Créer des visites décalées avec des pédagogies multisensorielles Présentiel

POURQUOI SUIVRE CETTE FORMATION ?

 

Créer une visite décalée et multi-sensorielle, c'est d'abord accueillir les publics avec toutes leurs intelligences d'apprenants. C'est créer des temps d'immersion ou la découverte commence par une expérience sensorielle, un ressenti de l'œuvre, puis une émotion et des questions. Ces pédagogies créent des visites artistiques, joueuses, surprenantes, pour offrir aux publics une approche décoiffante de la nature, de la culture locale ou du patrimoine

 

OBJECTIFS DE FORMATION

 

• Identifier les éléments constitutifs de la pédagogie d'exploration sensorielle des patrimoines et comprendre les fondements constitutifs d'une visite animée.
• Savoir choisir les lieux et les œuvres adaptés et maitriser les outils sensoriels lors de visites en intérieur, musées, sites, monuments.
• Savoir choisir les lieux et les objets adaptés et maitriser les outils sensoriels lors de visites en extérieur, ville, jardin, architectures.
• Maitriser la construction méthodique d'une visite décalée, sa communication et les 8 points essentiels de réussite.

Identifier les éléments constitutifs de la pédagogie d'exploration sensorielle des patrimoines et comprendre les fondements constitutifs d'une visite animée.

• Embarquer : de l'individualité au groupe, comment faire ?

Activité brise-glace

• Qu'est-ce que l'imaginaire et quel est son utilité ?
• Atelier sensoriel à l'aveugle
• Entrée en sensations : mon essentiel, mes premières sensations et leurs traces.
• Apprendre à se décaler : nos patrimoines en 3 questions.
• Animer une visite, apprendre avec son corps et laisser explorer…
• Atelier en mini-groupe - Sculpture 3D et posture du guide ?

 

Savoir choisir les lieux et les œuvres adaptés et maitriser les outils sensoriels lors de visites en intérieur, musées, sites, monuments

Les clés d'une destination positionnée famille, On expérimente ! Tenue chaude et bonnes baskets sont conseillées.

Découverte des pédagogies sensorielles :

• Le banc de sardines

• Chasse aux couleurs

• Clic-clac Diapos !

• Intelligence des mains

• Glace au plafond

• Merveilleuses loupes et kaléidoscopes

• Les 6 mines à dessins

• Les Panoramatubas

 

Savoir choisir les lieux et les objets adaptés et maitriser les outils sensoriels lors de visites en extérieur, ville, jardin, architectures…

Approches décalées :

•  La visite nuances de Grey
•  Analyse émotionnelle avec la palette à confiseries
• Kipling façade !
• Débat de pierres
• Approches poétiques :
• Émotionnelles Écritures
• Le Haïku Kigo • Les chinoiseries
• Les outils de la médiation sensorielle : relecture des exercices, on y associe des lieux potentiels

 

Maitriser la construction méthodique d'une visite décalée, sa communication et les 8 points essentiels de réussite.

• Travail sur les chapitres clés d'une visite décalée réussie.
• Les objectifs de la visite décalée – période – cible précise – âge des visiteurs
• La longueur du parcours – le thème, les espaces - Etapes par étapes, les phases de création
• La place des enfants au cœur de la visite animée
• Lieux spécifiques : en nature, en village, en espace religieux
• Les tarifs,
• La segmentation des offres de visites : la visite expert, la visite décalée, la visite animée en famille, la visite guidée traditionnelle…
• Quelle communication pour ces visites ? Comment les présenter ? Comment attirer sans repousser ?

Toute personne en charge de la conception et de l'animation d'une visite guidée. 

Professionnels du tourisme ou du patrimoine souhaitant développer des visites passionnantes par l'approche sensorielle.

Avoir une expérience du guidage et de la conception de produits de visites

Exercices pratiques en mode masterclass, recherche individuelle ou en petits groupes.

Pédagogies sensorielles et créatives, photos-langage, Conceptualisation dessin, analyse vidéos.

Apports théoriques sur la base de données études, en images et vidéos

Dialogues, débats et partages lors de mises en situation.

Structuration de fiches actions en individuel.

Support(s) de formations et ressources pédagogiques accessibles sur un extranet individuel. 

La formation comprend une :

• une évaluation initiale des stagiaires, 
• un recensement de leurs besoins,
• un suivi continu de leur progression, 
• une évaluation finale des acquis en fonction des objectifs pédagogiques visés.

La satisfaction des participants est mesurée par des questionnaires à chaud et à froid.

Un certificat de réalisation est transmis au stagiaire à l'issue de la formation.

En présentiel comme en distanciel, nous nous engageons à mobiliser tous les moyens à notre disposition pour adapter au mieux nos formations à vos besoins spécifiques.

Pour toute demande particulière ou pour discuter de vos besoins en matière d'accessibilité, nous vous invitons à prendre contact avec notre Référente Handicap, Marie CHARPENTIER, à qualification@offices-tourisme-sud.fr ou au 04 42 16 80 18.

Délais d'accès à la formation :

Les inscriptions peuvent être prises en compte jusqu'à 7 jours avant le début de la session de formation. Les inscriptions de dernière minute seront étudiées au cas par cas.
La validation de l'inscription d'une personne en situation de handicap dépendra des aménagements éventuellement nécessaires pouvant impacter le délai d'accès mentionné ci-dessus. Notre référente handicap est à votre écoute pour valider la faisabilité et vous réorienter le cas échéant.
Nos sessions de formation sont habituellement garanties à partir de 5 stagiaires. 

Pour les formations en intra, les délais d'accès peuvent varier entre 1 et 4 mois selon la complexité de la demande et la disponibilité du formateur pressenti.

Modalités d'inscription :

L'inscription à nos formations s'effectue en ligne depuis notre catalogue de formation via un formulaire d'inscription.
Une fois votre demande d'inscription en ligne effectuée, un accusé de réception vous est envoyé par mail vous confirmant la bonne réception de votre demande.
Notre équipe s'engage à traiter votre demande dans les meilleurs délais. 
Votre employeur (ou vous même si vous êtes demandeur d'emploi) recevra ensuite par mail le programme, le devis et la convention de formation, à nous retourner signés électroniquement (par votre employeur ou vous-même si vous êtes demandeur d'emploi). Ces éléments vous seront demandés si vous souhaitez effectuer une prise en charge auprès de votre OPCO.
L'inscription a une formation est considérée comme ferme et définitive à réception de la convention de formation signée.

Les convocations sont envoyées à J-7 avant le début de la formation, sous réserve d'un nombre suffisant de participants à la session. 
En cas de report d'une session, nous prévenons les participants au minimum 6 jours avant la formation et proposons une alternative.

Cette formation sera animée par Bruno TAMAILLON, consultant formateur tourisme depuis plus de 20 ans. 

Créateur d'expériences immersives de visites associant l'imaginaire et l'exploration, Bruno a mis en place de nombreux concepts de transmission des patrimoines.

Il a créé les Aventures-jeux®, Visites-explorations®, Sentiers à émotions®, et continue d'inventer, avec les acteurs des territoires, des expériences immersives étonnantes, à chaque fois uniques.